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       文学是想象的艺术,阅读绝不只是单纯的识字活动,它是想象艺术的敲门砖,它实质上是一种语言联系过程,也是一个人发展自省能力的重要工具。

 

     “启学阅读计划”包含图书捐赠以及助学活动,旨在通过指导性阅读,开展儿童戏剧,语言表演等游戏形式,帮助学生提高阅读兴趣,深入理解文字内容,学会分析文章意义,培养语言表达能力,继而提升学生的自主学习能力,增强自信心,激发学习热情,学会欣赏世界,欣赏自己。

 

      本项目自2008年以来坚持开展青少年阅读项目,迄今已获得广州市内20多个社区的支持,受益儿童20000多人.遍及广东清新龙川紫金等地的50多家学校。联合广州市内各高校支教队伍,补充山区教育的薄弱环节,改善孩子们的学习生活条件, 共发起捐赠图书活动100多场次,调动活动志愿者约2000多人、下乡支教互访共200多人次。募集适合孩子身心认知能力的教辅书30000多本。

 

    本项目开展的主要方式为社区捐赠和启学图书室的建设。本会会定期(寒暑假以外,每月一次)举办一次社区募集活动,发起社区居民为贫困山区的孩子们(3-15岁)捐赠玩具、文具、试卷资料、课外读物等等。然后,在已有的对贫困山区的小学的需求情况的调研了解的基础上,由本团队负责,和学校签订协议,按照其需求为他们提供及时有效的帮助,特别是支持这些小学设立启学图书室。


   在社区捐赠过程中,本团队利用网络技术,对项目支部进行高效安全的远程管理,保证工作效率,发动更多社会力量的支援。同时,利用捐赠人个人数据库,方便捐助人查询项目的去向和进度,使得捐赠和受益的过程更为透明和有公信力。